PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA

LICENCIATURA EN

                                            ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

DISEÑAR UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA

OBJETIVO DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Formar profesionistas capaces de generar propuestas de intervención didáctica y de evaluación de los aprendizajes en el área de matemáticas con un enfoque innovador, dirigidas a determinado campo de estudio y nivel educativo con el apoyo de las tecnologías de información y comunicación.

PERFIL DE EGRESO

El egresado de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas es un profesionista capaz de:

1.      comunicar, por medio de la docencia y de la creación y uso de materiales educativos, ideas, conceptos y métodos matemáticos;

2.      diseñar y aplicar acercamientos didácticos para la enseñanza de las matemáticas;

3.      aplicar metodologías y herramientas especializadas en diversos ámbitos educativos;

4.      participar en el diseño, implementación y evaluación de planes de estudio de matemáticas;

5.      participar en el diseño, desarrollo y prueba de material didáctico en matemáticas que incluya uso de aplicaciones digitales;

6.      participar en proyectos y programas de innovación e investigación educativa del área de las matemáticas.

Además, desarrollará competencias para ayudar a identificar y resolver problemas de la enseñanza de las matemáticas en distintos contextos y niveles escolares del sistema educativo nacional.

CAMPO LABORAL

·         Docencia.

·         Diseño y desarrollo curricular.

·         Investigación educativa.

·         Pruebas y evaluación de materiales y desarrollos tecnológicos.

·         Innovación educativa.

·         Experimentación educativa.

·         Desarrollo educativo y tecnológico

IMPACTO

Las ciencias exactas, como las matemáticas, son vitales para avanzar en tecnología. Por esa razón el Licenciado en Enseñanza de las Matemáticas es un profesional con formación a nivel superior en las distintas áreas de la Matemática, tales como: álgebra, geometría, análisis, lógica, métodos numéricos.

Además, está en la capacidad de ejercer la docencia no solo a nivel de educación media, sino a nivel universitario lo que le permitirá adaptar técnicas didácticas a situaciones del proceso educativo. A la vez, está en la capacidad de participar en investigaciones teórico – prácticas y contribuir al desarrollo social, económico, cultural del país

BENEFICIOS DE LA CARRERA

·         Una carrera con una importante demanda laboral, tanto en el sector público como en el privado. Academias de Matemática, Institutos de Bachillerato, Escuelas, Colegios y Universidades Privadas.

·   Está capacitado para desarrollar proyectos de investigación, asesorías y consultor de su área; pudiendo complementar su carrera después para laborar como director de centros educativos públicos y privados; al igual que como docente Universitario.

POR QUE ESTUDIAR ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia de México busca tu interés como egresado del nivel medio superior para que te incorpores en nuestros contenidos de la licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas. México como el resto de los países, requiere contar con profesionales que asegure que todos los jóvenes reciban una educación integral de calidad que les permita desarrollarse profesionalmente, participar activamente en la sociedad y realizarse como seres humanos. Ello requiere que tomes la decisión que te permita formarte en nuestra área.

Es por esa razón que la UNADM diseño un esquema curricular que te permita continuar con tus estudios en horarios flexibles que tu elijas y se acomoden a tus necesidades con la finalidad de formarte profesionalmente desde ambientes virtuales de enseñanza, lo que implica estudiar a distancia, es decir programar tus sesiones y ritmo de trabajo en base a tu organización.

Es importante destacar que la forma de trabajo es en línea, por lo que aplicaras nuevas formas de aprendizaje a través de la inclusión y formación virtual, desarrollando habilidades del pensamiento superior. El enfoque del programa pone al estudiante al centro de la acción educativa, al facilitar que se apropie y tome control de su proceso de aprendizaje mediante el acceso a herramientas y recursos de aprendizaje más amplios y flexibles.